domingo, 26 de junio de 2016

RECURSOS NATURALES Y EL SER HUMANO


Ultima actividad COMO SE VEN AFECTADOS LOS RECURSOS NATURALES POR EL SER HUMANO

INTEGRANTES DEL EQUIPO

  • AMERICA THAIS CHAVEZ ROJAS
  • ERNA FERNANDEZ VILLA
  • ALONDRA JACQUELINE HERMIDA ZARATE
Desde el punto de vista de la economía, los recursos naturales son valiosos para las sociedades humanas por contribuir a su bienestar y a su desarrollo de manera directa (materias primas, minerales, alimentos) o indirecta (servicios).

Los recursos naturales son algo indispensables en la vida de los seres humanos, pues, son usados en absolutamente todo en lo ue laboramos, usamis, vestimos e ingerimos, sin enbargo, la naturaleza humana es insasiable y explota estos recursos hasta que, queramos o no, los terminaremos agotando.

Un ejemplo de esto, y el mas preocupante, es el agua el recurso vital no renobable


Como todos sabemos, el aguaes un recurso vital para todo ser vivo, sin embargo menos del 5% de esta es consumible para los mamiferos y el ser humano se esta encargando de acabar con esta a pasos agiantados. 

Nosoras les recomendamos un texto llamado carta del 2070 donde se expresa nustra idea en un mayor plano.

CADENA ALIMENTARIA O ALIMENTICIA


7TMA Actividad CADENAS ALIMENTARIAS

INTEGRANTES DEL EQUIPO

  • AMERICA THAIS CAVEZ ROJAS
  • ERNA FERNANDEZ VILLA
  • ALONDRA JACQUELIN HERMIDA ZARATE
En esta actividad se nos pidio elaborara una maqueta donde la tematicca fueran las cadenas alimenticias o cadenas alimentarias y este es nuestro resultado 


El sol envia energia calorifica y luminosa a la tierra, esta hace crecer a los organismos productores que en nuestro ejemplo son las plantas, las cuales posteriormente serviran de alimento para los consumidores primarios, los cuales son tambien llamados herbivoros y que en nuestro ejemplo hemos puesto a un conejo. Mas tarde estos consumidores primarios serviran de alimento a los  consumidores secundarios tambien conocidos como carnivoros y que en nuestro ejemplo se muestran con una serpiente y con un aguila.

Despues de esto, se nos pidio que imaginaramos que una especie nueva llegara a nuestro ecosistema (en este caso la maqueta) y explicaramos que concecuencias traeria esa nueva especie a dicho ecosostema, sin embargo, nustro equipo decidio que un mejor ejemplo seria lo que esta pasando justo ahora en el golfo de Mexico con la especie llama pez leon.


Este pez, por mas llamativo que sea, esta causando multitud de estragos en las playas de la zona de Veracruz, esta es una especie que no es de esta zona, pero que la temperatura y los ricos nutrientes de la zona lo han hecho reproducirse a tal velocidad que esta acabando con el espacio y a su vez, con otras especies que son comunes de la zona. 

Esto a logrado que decenas de personas y organizaciones busquen la manera de controlar la enorme cantidad de espeimenes de la zona.


Incluso, gente de la zona a empezado a venderlo para consumo de la gente y el gobierno pide a gritos que los mismos rurales acaben con esta especie invasora que ahora es tomada como una plaga en las playas de Veracruz.

CICLO DEL AGUA


6TA Actividad CICLO DEL AGUA

INTEGRANTES DEL EQUIPO

  • AMERICA THAIS CHAVEZ ROJAS
  • ERNA FERNANDEZ VILLA
  • ALONDRA JACQUELINE HERMIDA ZARARTE
Aqui la sexta y ultima actividad sobre los ciclos bioquimicos de la materia de ecologia, para pasar a otro tema 

El ciclo hidrológico o ciclo del agua es un ciclo biogeoquímico, en el cual hay un proceso de circulación del agua entre las distintas partes de la hidrósfera, permitiendo al agua pasar de un estado físico a otro mediante reacciones químicas.



Se pudiera admitir que la cantidad total de agua que existe en la Tierra, en sus tres fases: sólida, líquida y gaseosa, se ha mantenido constante desde la aparición de la Humanidad.

 El agua de la Tierra - que constituye la hidrósfera - se distribuye en tres reservorios principales: los océanos, los continentes y la atmósfera, entre los cuales existe una circulación contínua - el ciclo del agua o ciclo hidrológico. El movimiento del agua en el ciclo hidrológico es mantenido por la energía radiante del sol y por la fuerza de la gravedad.

El ciclo hidrológico se define como la secuencia de fenómenos por medio de los cuales el agua pasa de la superficie terrestre, en la fase de vapor, a la atmósfera y regresa en sus fases líquida y sólida. La transferencia de agua desde la superficie de la Tierra hacia la atmósfera, en forma de vapor de agua, se debe a la evaporación directa, a la transpiración por las plantas y animales y por sublimación (paso directo del agua sólida a vapor de agua).

CICLO DEL OXIGENO

5TA Actividad CICLO DEL OXIGENO

INTEGRANTES DEL EQUIPO

  • AMERICA THAIS CHAVEZ ROJAS
  • ERNA FERNANDEZ VILLA
  • ALONDRA JACQUELINE HERMIDA ZARATE
Aqui la quinra actividad de la materia de ecologia

El ciclo del oxígeno es complejo, una vez que ese elemento es utilizado y liberado por los seres vivos en diferentes formas de combinación química. El principal reservorio de oxigeno para los seres vivos es la atmósfera, donde ese elemento se encuentra en la forma de gas oxigeno (O2) y de gas carbono (CO2).

El CO2 es utilizado en la respiración aeróbica de las plantas y animales. En este proceso, átomos de oxigeno se combinan con átomos de hidrógeno, formando moléculas de agua. El agua formada en la respiración, llamada como agua metabólica es, en parte eliminada para el ambiente a través de la transpiración, de excreción y de heces y en parte utilizada en procesos metabólicos.




De esa forma, sus átomos de oxígeno acaban incorporados a la materia orgánica y pueden volver a la atmósfera por la respiración y por la descomposición del organismo, que producen agua y gas carbono.

sábado, 25 de junio de 2016

CICLO DEL NITROGENO

4RTA Actividad CICLO DEL CARBONO Y CICLO DEL OXIGENO

INTEGRANTES DEL EQUIPO

  • AMERICA THAIS CHAVEZ ROJAS 
  • ERNA FERNANDEZ VILLA
  • ALONDRA JACQUELINE HERMIDA ZARATE
Aqui la cuarta actividad de la materia de ecologia

CICLO DEL NITROGENO

Ciclo del Nitrógeno. Los seres vivos requieren átomos de nitrógeno para la síntesis de moléculas orgánicas esenciales como las proteínas, los ácidos nucleicos, el ADN, por lo tanto es otro elemento indispensable para el desarrollo de los seres vivos.


El aire de la atmósfera contiene un 78% de nitrógeno, por lo tanto la atmósfera es un reservorio de este compuesto. A pesar de su abundancia, pocos son los organismos capaces de absorberlo directamente para utilizarlo en sus procesos vitales. Por ejemplo las plantas para sintetizar proteínas necesitan el nitrógeno en su forma fijada, es decir incorporado en compuestos.


  • Fijación del Nitrógeno: tres procesos desempeñan un papel importante en la fijación del nitrógeno en la biosfera. Uno de estos es el relámpago. La energía contenida en un relámpago rompe las moléculas de nitrógeno y permite que se combine con el oxígeno del aire.
Mediante un proceso industrial se fija el nitrógeno, en este proceso el hidrogeno y el nitrógeno reaccionan para formar amoniaco, NH3. Dicho proceso es utilizado por ejemplo para la fabricación de fertilizantes.
Las bacterias nitrificantes son capaces de fijar el nitrógeno atmosférico que utilizan las plantas para llevar a cabo sus funciones. También algunas algas verde-azules son capaces de fijar el nitrógeno atmosférico..





CICLO DEL CARBONO

3ERA Actividad CICLO DEL CARBONO

INTEGRANTES DEL EQUIPO.

  • AMERICA THAIS CHAVEZ ROJAS
  • ERNA FERNANDEZ VILLA
  • ALONDRA JACQUELINE HERMIDA SARATE

Aqui la tercera actividad de la materia de ecologia. Podemos encontrar carbono en nuestro medio ambiente de muchas formas.

Mediante la fotosíntesis, las plantas transforman el CO2 atmosférico, o del agua, en materia orgánica (carbohidratos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos), de la que se alimentan los seres vivos a través de las cadenas alimentarias,  donde pasa a formar parte del cuerpo de estos seres vivos.
Luego el Carbono es devuelto al ambiente :

Mediante el proceso de respiración: Durante la respiración, los animales y las plantas consumen materia orgánica y devuelven el CO2 a la atmósfera o al agua.

Mediante los procesos de combustión: El carbono es incorporado a la atmósfera mediante los procesos de combustión que se generan en los incendios forestales, la actividad volcánica y el uso de petróleo, gas natural o carbón, en actividades industriales, de transporte y domésticas.

Mediante la descomposición : Los restos de los animales y vegetales son descompuestos por las bacterias. En este proceso, se libera el CO2 a la atmósfera o al agua, donde es utilizado nuevamente por las plantas.
Así se inicia un ciclo más.

Observa la ilustración para que te quede más claro:



CICLO DEL FOSFORO

2DA Actividad CICLO DEL FOSFORO

INTEGRANTES DEL EQUIPO.

  • AMERICA THAIS CHAVEZ ROJAS
  • ERNA FERNANDEZ VILLA
  • ALONDRA JACQUELIN HERMIDA SARATE

Esta es la segunda actividad, sobre el ciclo del fosforo y sus cracteristicas.

Al igual que el azufre, el ciclo del fosforo es sedimentario, producto de la desintegracion de as rocas 

El fosforo constituye un elemento indispensable para la produccion de biomoleculas de acidos nucleicos y de ATP, que son de suma importancia para la vida humama


El ciclo del fósforo es un ciclo biogeoquímico que describe el movimiento de este elemento químico en un ecosistema. 

El fósforo es un componente de los ácidos nucleicos y de la molécula donante de energía, el ATP. En los animales forma parte esencial de esqueletos y conchas

En la naturaleza la principal reserva de fósforo son las rocas sedimentarias fosfatadas por lo que no es una forma accesible para los seres vivos.

Una fuente importante de fósforo son los excrementos de aves marinas, el guano, que puede acumularse en algunos lugares en grandes cantidades.